语言能力﹕互动「倾多些」 子女口齿伶俐

发布日期: 2020-08-06 10:00:08 阅读量:898

H翼生活

语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 父母可多和子女一起阅读,让他们认识更多词彙。(Tomwang112@iStockphoto提供)语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 郑文琦(许朝茵摄)语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 日常家长和子女说话时,多用明确字眼,如「食午餐」代替「食东西」,有助他们学得更多词彙。(资料图片)语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 语言发展因人而异,有些小朋友快些懂得说话,有些则慢些,但不一定是有问题。(资料图片)语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐 语言能力﹕互动「倾多些」  子女口齿伶俐

想子女口齿伶俐,学校教育固然重要,但家庭的培训更是不可或缺。言语治疗师郑文琦指出,父母和子女从小开始「倾多些」,有助训练他们的表达能力。她建议家长日常可多用以下的3个沟通方法,帮助小朋友说话更流畅,更清晰。

阅读、玩接龙学词彙

郑文琦解释若小孩词彙不够,找不到合适字眼,自然说不出心中所想,举例孩子吃了星洲炒米后觉得好味,想称讚时,但不知道这食物名称,便会令说话断断续续。而且子女在学习词彙方面,爸妈跟他们的「说话」是相当重要,郑文琦说:「家长平日和小朋友说话时,应多运用不同词彙,少用意思含糊的字语,例如『这些、那处』等,要说出意思明确的句子,举例:『我们去那处食东西』应改说成『我们去茶餐厅食午餐。』」耳濡目染下,子女会学到更多词彙。

除了日常对话,她也提供其他学习途径,包括阅读。家长应多和子女一起看图书,从故事中学到新词彙。游戏也是另一个好方法,建议可以玩「接龙」,即由第一个玩家说出一个词彙,下一个便要根据上家最后一个字,说出以这个字作开首的词彙; 又或是订立一个主题如水果,请大家斗说得多水果的名称。

开放式问题打开话匣子

小朋友听多些,讲多些,有助增强表达力,但有些孩子本身寡言,鲜会主动说话。这些情况下,家长可先用问题作开场白,诱导他们表达自己的想法。郑文琦补充:「不过问问题,也要用开放式问题(open question),例如:『你的午餐如何?』否则问上封闭式问题(closed question),『你午餐是否吃了鸡腿?』子女只需简单答是或否,这就未能延续话题了。」

当打开话题后,郑文琦指父母应减少发问,否则可能令他们觉得有压迫感,不想沟通。父母可以分享的形式,陈述自己意见,增加对话之间的互动,提升子女沟通的兴趣与技巧。若果子女本身多说话,父母毋须以问题打开话匣子,应直接用陈述句与子女沟通。

协助重新组织句子

子女偶然说不出完整句子,如说出「午餐三文鱼好味」,若家长即时指摘「不是这样说的」,她认为可能会令子女失去说话的兴趣。她建议家长应间接地纠正子女,例如说:「你想说你午餐时吃了三文鱼好好味,我也喜欢食」,协助他们重新组织句子,令说话内容更清晰和连贯。

[Happy PaMa 教得乐 第231期]

RELATED
    语言能力﹕辩论激发思维提升自信好talk得知多啲﹕作文成绩差或患言语障碍语言发展进度因人而异
相关文章